domingo, 1 de diciembre de 2013

Acceso y uso de las TIC por las personas con discapacidad

A mediados de noviembre la Fundación Vodafone presentaba el informe Acceso y uso de las TIC por las personas con discapacidad. El objetivo del estudio es proporcionar mayor conocimiento y contribuir a la sensibilización de la sociedad sobre las posibilidades que las TIC ofrecen a las personas con discapacidad para mejorar su bienestar y posibilidades de inserción laboral.
El informe se basa en la explotación de la Encuesta EPDFVE 2013, dirigida a las personas con discapacidad visual, auditiva y de movilidad entre 18 y 64 años residentes en hogares en España.
Francisco Román, presidente de Vodafone España y Fundación Vodafone España, destaca en el prólogo del informe que entre las personas con discapacidad se ha universalizado la utilización del teléfono móvil, y que el uso de Internet, aunque tiene un potencial muy importante, tiene un bajo porcentaje de uso.
El informe es sumamente interesante, por lo que recomiendo su lectura. Al final se concluye que:

  • El uso del teléfono móvil entre las personas con discapacidad visual, auditiva y de movilidad es prácticamente universal el (1.262.372 personas, el 91,4% de media).
  • El uso de Internet tiene un potencial muy importante y, sin embargo, un bajo porcentaje de uso (32,9% de media).
  • La accesibilidad de los dispositivos y de las aplicaciones están consideradas como herramientas y desarrollos imprescindibles para mejorar la calidad de vida y la autonomía personal de las personas con discapacidad.
  • El precio de los dispositivos idóneos parece ser una barrera. Afortunadamente el avance de la tecnología y el previsible abaratamiento de los costes de adquisición tenderán a solucionar este problema. 
  • Parece razonable potenciar, mediante innovación y formación, aquellos subgrupos de los colectivos con discapacidad estudiados que presentan un mayor potencial de aprendizaje para su pronta inserción en el universo TIC.

El resumen ejecutivo del informe con las principales conclusiones se puede descargar desde este enlace, pero si se desea obtener el informe completo (188 páginas) hay que solicitarlo enviando un correo electrónico a infofve@corp.vodafone.es.

lunes, 25 de noviembre de 2013

Día a día, el diario visual para personas con autismo

No hace ni una semana que la Fundación Orange presentaba su proyecto Sígueme cuando casi al mismo tiempo nos sorprende con otro desarrollo. Se trata de la app Día a día, el diario visual para personas con autismo.
Como su nombre indica, Día a Día es un diario visual pensado especialmente para personas con autismo o dificultades de comunicación. La aplicación permite trabajar de forma fácil e intuitiva, dando mucha relevancia a los elementos visuales y ofreciendo distintas opciones de personalización.
Día a día, disponible gratuitamente para iPad e iPhone, consta de un sencillo calendario en el que es posible:

  • Guardar y revisar las actividades realizadas durante un día, de una forma visual y estructurada, añadiendo imágenes, fotos, vídeos… 
  • Anticipar actividades o eventos recurrentes en el tiempo que ya han sido realizados y que se han anotado en el diario.
  • Fomentar la comunicación, a través de las actividades realizadas. 
A la hora de usar la aplicación, el usuario puede incluir la actividad en distintos momentos del día (mañana, tarde, noche) y describirla mediante imágenes, vídeos, sonidos, textos… Además, una vez creada la actividad, se puede asociar fácilmente a las personas y lugares con quienes se ha compartido.
El diario es personalizable y se puede adecuar a las necesidades de cada uno, por ejemplo, categorizando las personas del entorno o los lugares más frecuentes, ocultando vistas y elementos que no se utilicen, etc.
Más información en: http://fundacionorange.es/diaadia.html

viernes, 22 de noviembre de 2013

PictoDroid Head Lite

El equipo de Accegal (un proyecto de colaboración entre el Centro de Educación Especial Manuel López Navalón y el Grupo de Tecnologías de la Información de la Universidad de Vigo para la elaboración de soluciones de accesibilidad basadas en dispositivos móviles), nos vuelve a sorprender con uno de sus últimos desarrollos: PictoDroid Head Lite.
Según sus autores, PictoDroid Head Lite es una versión de PictoDroid Lite que permite el control gracias a movimientos de la cabeza y que funciona en dispositivos con Android. Para su uso es necesario instalar la aplicación OpenCV Manager.
Realizando un movimiento a la derecha, se escoge el picto de la derecha. Un movimiento a la izquierda escoge el picto de la izquierda. El movimiento hacia abajo selecciona el picto actual y movimiento hacia arriba simula el botón de “back”.
Para su correcto funcionamiento, recomiendan usarla en un lugar bien iluminado y con un fondo lo más plano posible. Requiere un tiempo para adaptarse al control mediante los movimientos de cabeza.
Más información en: http://www.accegal.org/pictodroid-head-lite/
En el siguiente vídeo se puede ver un ejemplo de su manejo:

jueves, 21 de noviembre de 2013

Habla signada

La Asociación TADEGa y CampUSCulturae celebraron los días 8 y 9 de noviembre de 2013 el III Congreso de Tecnoloxías de Atención á Diversidade na Educación Galega 2013. Inclusión e Cultura Dixital, en la Universidad de Santiago de Compostela.

En este evento, además de colaborar en la organización del mismo, la Asociación Nacional de Tecnología Educativa para la Diversidad (DIVERTIC) presentamos uno de los últimos proyectos financiados por el Ministerio de Educación del Gobierno de España, el proyecto habla signada.

El objetivo principal de habla signada es el desarrollo de una herramienta tecnológica al servicio de la comunicación aumentativa, y en concreto del Sistema de Comunicación Total de Benson Schaeffer.

Habla signada es, básicamente, un banco de recursos con cientos de animaciones, vídeos, pictogramas, imágenes y sonidos disponibles para su descarga en múltiples formatos y posterior utilización en diversas plataformas o herramientas de autor, que permiten al profesorado y a las familias, elaborar sus propios recursos educativos.

A los recursos se puede acceder de forma directa a través de un formulario de búsqueda simple o bien navegando por las distintas categorías. Además, el sistema permite seleccionar los recursos y almacenarlos en una carpeta virtual desde la que podremos descargar todo el material en un solo archivo comprimido. En este momento hay versiones en castellano y gallego.

Más información: http://hablasignada.divertic.org/


martes, 19 de noviembre de 2013

Proyecto Sígueme

El pasado día 6 de noviembre de 2013 la Fundación Orange y los grupos MYDASS y TARVIS de la Universidad de Granada presentaban el Proyecto Sígueme. Para los que hemos tenido la oportunidad de conocer el proyecto desde su inicio y colaborar en el estudio piloto es una gran satisfacción verlo finalmente publicado.

Sígueme es una aplicación diseñada para potenciar la atención visual y entrenar la adquisición del significado en personas con autismo. El proyecto funciona sobre diferentes dispositivos táctiles y no táctiles: ordenadores de sobremesa, pizarras digitales, netbooks, portátiles (Windows y Linux) y tabletas (iPad y Android). Desarrollada por la Fundación Orange y la Universidad de Granada, el objetivo global de la aplicación educativa SIGUEME es favorecer y potenciar el desarrollo de los procesos perceptivo-visual y cognitivo–visual en personas con autismo de bajo nivel de funcionamiento, para conseguir la adquisición del significado (asociación de imágenes a etiquetas verbales y a su significado).

Este proyecto da sentido y orienta la intervención a realizar con las personas que aún no tienen acceso a la lectura y la escritura y no han accedido a la comprensión del significado de las palabras y las imágenes.

Se presentan seis fases que van desde la estimulación basal a la adquisición de significado a partir de vídeos, fotografías, dibujos y pictogramas, incluyendo las últimas fases actividades de categorización y asociación mediante juegos.

Más información en la web del proyecto: http://www.proyectosigueme.com/